花教办函〔2023〕51号

侯广胜代表：

　　您提出的《关于优化村镇教育资源配置的建议》（第5010号）收悉。我区政府高度重视，积极组织区教育局认真研究。2023年5月22日与您进行了电话沟通，2023年5月24日进行了座谈。经认真研究，现将办理有关情况答复如下：

　　一、不断改善农村基础教育办学条件。近几年来，我区多措并举推进乡村学校建设，逐步完善“以区为主，多元投入”的教育投入机制，为乡镇学校教育发展提供经费保障，乡镇学校基础设施建设取得显著成效。

　　（一）推进乡镇中小学校基础教育设施三年提升计划项目和收尾工程建设。在市教育局的关心支持下，2016-2020年，我区开展中小学校三年提升计划，狮岭镇育华小学、赤坭镇碧湖小学、狮岭镇夏山小学、花东镇东荷小学、赤坭镇赤坭圩小学、花都区第一中学、花东中学等7所农村学校实施改造项目。

　　（二）推进乡镇中小学校“厕所革命”和安全提升改造工程建设。2020-2021年，我区实施中小学校“厕所革命”19项，其中乡镇中小学校“厕所革命”项目14个。目前已完成全区中小学校园无害化厕所覆盖率100%，全面改善校园环境。

　　（三）推进2022-2024基础设施建设三年行动计划乡镇学校项目建设。我区开展2022-2024年“三年行动计划”，乡村学校建设改造项目有：新改扩建狮岭镇狮峰中学等9所农村学校；对2   所农村学校进行校舍抗震加固；实施8所农村学校校园功能微改造；建设10所农村学校体育艺术场馆。

　　二、以集团化办学促进城乡教育资源均衡分布。2020年以来，我区共成立教育集团31个（8个高中立体教育集团，21个小学扁平教育集团，2个学前教育集团），覆盖111所学校及校区。其中，覆盖义务教育相对薄弱学校53所，农村学校71所。各教育集团通过发挥集团核心校的作用，不断带动成员校提升办学质量。为深入推进集团化办学，我局还修订了《广州市花都区集团化办学总体方案》，赋予核心校提名集团内学校校级领导的权力。通过实施课程教研联合行动，鼓励干部教师内部交流，推进教育集团内部校际资源共建共享。2022年秋季以来，各教育集团内校园文化交流（包括但不限于各类学生活动、艺术节、科技节、体育节、文化节等）80次、共享课程110次、集体备课400次、听评课700余次，集团师徒结对300余对，集团校共同举办教师培训、讲座或交流会近200次。

　　三、通过加强教师队伍建设推动城乡教育优质均衡发展。一是通过招聘优质新教师、开展区管校聘、加强校长教师向乡村交流轮岗等方式，推进优秀教师、骨干教师、领导干部到乡镇学校任职任教，壮大乡村教师队伍，促进乡村教师资源优质均衡配置。二是通过落实基层事业单位补贴、上岗退费等政策，保障乡村教育人才福利待遇，同时培树教师先进典型，实施乡村教师学历提升计划，持续提高育人质量。2020年以来，我区共招聘乡镇教师781名，有185名优秀教师和17名校级领导轮岗交流到农村学校。乡村教师赖宣治荣获全国“五四”奖章、第八届全国道德模范，温利广入选国家教育高层次人才。

　　四、下一步工作打算

　　我区将以推进创建“全国义务教育优质均衡发展区”和“县域学前教育普及普惠区”为抓手，持续加强教育财政保障力度，加快推进基础设施建设三年行动计划中乡镇学校项目建设，着力促进城乡教育资源优质均衡化。把全区农村中小学建设纳入城乡教育一体化发展规划，将学校布局与城乡基础设施建设同步规划、同步实施。全面落实乡村教师补贴制度，在职称评聘方面向乡村学校倾斜，鼓励农村教师安心从教。建立教师定期到边远学校支教制度，引导优秀教师积极主动地向边远薄弱学校流动。

　　感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

　　以上意见可主动公开。                

广州市花都区教育局

2023年5月29日

　　（联系人：张帜，联系电话：36898562）

　公开方式: 主动公开

　抄送：区人大常委会选联工委，区政府办公室。

　广州市花都区教育局办公室                  2023年5月29日印发