花教办函〔2023〕52号

潘英俊委员：

　　您提出的《关于做好传统文化传承的提案》（第3007号）收悉。我区政府高度重视，积极组织区教育局、区文化广电旅游体育局办理。并与您于2023年3月10日进行了电话沟通。现将有关情况答复如下：

　　《中华人民共和国宪法》第十九条规定：国家推广全国通用的普通话。《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条规定：学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。花都区中小学校按照宪法和法律要求以普通话作为校园教育教学语言。同时，我区各中小学校根据本校实际情况，以文化活动、文化社团、特色课程等形式开展粤语和粤语文化的推广、传播活动，师生可在校园在课间、课外使用粤语。

　　一、关于“学习粤语童谣”“鼓励校园设置粤语童谣擂台赛”的建议

　　全区大部分中小学校（幼儿园）采取多种形式在师生中推广、传承粤语文化。如花都区幼林培英幼儿园将每周五作为学校粤语日，鼓励师生、家长用粤语交流，到校欢迎曲播放粤语歌谣，课堂教学组织孩子们学习粤语儿歌、童谣等。花都区秀全外国语学校开设“粤语小课堂”，小课堂以粤语教学为内容主体，以粤语童谣、讲古、课间操、红领巾广播等活动形式为依托，力求使学生们爱上粤语、传承广府文化。花都区秀全街学府路小学制作粤语宣传短视频《粤语礼貌歌》,在校园广为传唱。花都区新华街棠澍小学有甘棠粤剧工作坊，他们融入粤剧元素的节目《共赢未来》和融入粤语童谣《月光光》元素的《让世界充满爱》在国家级活动中获一等奖。花都区新华街第三小学组织学生在春节、冬至、元宵节、端午节等传统节日开展粤韵诗词活动，以粤语朗诵节日古诗词，取得良好的社会影响。

　　二、关于“局方收集有粤语背景的老师和学生数据”的建议

　　我区中小学校（幼儿园）学生学籍表、入学登记表、学生学籍管理系统、教师管理系统等资料和系统已经包含学生、教师的基本信息。如我区各中小学校（幼儿园）确有需要，各校可在依法依规的情况下根据实际需要进行数据采集。

　　三、关于“设立广府文化特色学校或班”的建议

　　特色学校的创建既要把握时代的脉搏，又要能从学校文化价值体系中找到支撑点，挖掘学校文化渊源、重构学校育人价值。特色课程体系的建设是特色学校创建的关键。特色学校不能只停留在特色项目层面上，需要将学校特色项目中学生的核心素养、关键能力和必备品质加以凝练和抽取，全方位的渗透到学校教育教学中去，让培养的学生具有鲜明的学校烙印，从而形成学校全面、整体、富有个性的办学风格。

　　我区中小学校（幼儿园）是否设立广府文化特色学校或班，对一个学校的办学影响深远，需要各校根据自身实际慎重考虑和选择。各中小学校可以把粤语文化的传承和发展与学校特色文化活动结合在一起，通过举办各类活动，引导师生、家长积极参与岭南文化的学习传承。

　　四、关于“运用家长群或学校公众号对粤语文化活动进行线

　　上推广”的建议

　　我区各中小学校（幼儿园）对学校宣传工作十分重视，学校通过微信公众号大力宣传学校的改革和发展,大力宣传学校参与和举办的各类活动。关于广府文化、粤语文化传承的内容，各校都及时在公众号、家长和学生中广泛宣传，也取得了积极的社会影响。

　　下一步，我区将继续贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，在我区中小学（幼儿园）推动传承发展优秀传统文化工作，开展适合我区实际、各校可行的语言文化活动，让学生深深感受家乡的文化之美、语言之美、民俗之美，涵养热爱祖国、家乡的情怀。 

　　感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎您继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

　　以上意见可主动公开。

　　广州市花都区教育局

　　2023年7月25日

（联系人：徐敏霞；联系电话：36899533）

公开方式: 主动公开

抄送：区政协提案委，区政府办公室，区文化广电旅游体育局。

广州市花都区教育局办公室                 2023年7月25日印发