花教办函〔2024〕57号

周霞代表：

　　您提出的《关于未成年人手机使用管控的建议》（第7002号）收悉。我区政府高度重视，积极组织进行认真研究办理，并与您在6月25日进行了电话沟通，经综合意见，现将办理有关情况答复如下：

　　一、基本情况

　　2021年1月，教育部办公厅发布《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。3月12日，教育部办公厅发布《关于开展2021年春季学期近视防控宣传教育月活动的通知》，要求各地和学校确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。为减少手机对未成年人的不良影响，我区严格落实手机管理工作，多措并举，在保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展方面取得明显的效果。

　　二、主要措施

　　（一）制定手机管理制度

　　区教育局制定《广州市花都区教育局关于进一步加强中小学作业、睡眠、手机、课外读物进校园、体质健康等“五项管理”的通知》，规定手机有限带入校园。我区各学校严格执行教育部关于手机管理的规定，引导未成年人合理使用手机，认识到过度使用手机的危害，帮助未成年人建立更科学的使用手机的方式方法，提升未成年人对手机“为我所用”和防范“被其所迷”的应对能力，引导未成年人科学地接触探索数字世界。

　　（二）开展家庭教育宣传

　　区教育局积极开展家庭教育宣传工作，通过举办家长学校、家教新知微课堂等方式，开设手机管理讲座等活动，引导家长言传身教，树立榜样，注重培养孩子良好的生活习惯和行为习惯，加强对孩子使用手机的督促管理。如与孩子商定手机使用的规则，规则一旦形成所有家庭成员都应该遵守；建立分享机制，鼓励孩子将信息分享给父母，引导孩子提高对网络虚假信息、网络欺诈的辨别能力；丰富亲子共处的时光，通过阅读、游戏、旅行、体育锻炼的方式分散孩子的注意力，摆脱手机的依赖。

　　（三）引导设置“未成年人模式”

　　据了解，现时市场上部分手机具有“未成年人模式”，具有APP软件准入、连续使用时间限制、紧急通信、监护人定位，限时使用强制休息等功能，建议家长可以结合自身的实际情况进行选择，引导设置“未成年人模式”。

　　三、下一步计划

　　我局将继续落实学生手机有限带入校园，禁止带入课堂，严禁教师布置学生利用手机完成作业。挖掘手机管理中蕴含的教育价值，培养学生的自制力和自我管理能力，培养规则意识，懂得网络礼仪、提升信息素养。不断丰富校园生活，增强课后服务吸引力，更好满足学生多样化学习需求。加强家校社协同教育，引导家长做好孩子的手机管理工作，鼓励孩子积极参加社会实践活动。

　　感谢您对我区教育工作的关心和支持，欢迎继续对我们的工作提出宝贵意见和建议。

　　以上意见可主动公开。

　　广州市花都区教育局

　　2024年8月22日