做好“双减”加法,让课后服务更有含金量
花都区教育局持续深化“双减”改革,在提高课内教育教学质量的同时,不断丰富课后服务内容,满足学生多样化的需求,让课后服务更有吸引力和含“金”量。
据初步统计,2024年春季学期,花都区共121所学校(134个校区)提供校内430课后服务,报课学生共计超过10万人次,全区共开班3823个,其中包括1516个托管班和2337个素质班。
本学期共64家符合资质的非学科类培训机构入校提供素质课程服务,共提供1354门课程给家长选择。在充分听取学校家委会意见的基础上,中小学校结合自身特色选择课程,培养孩子多方面兴趣爱好,推动德智体美劳全面发展。
花都区将继续以“公益普惠”作为校内课后托管服务的发展动力,以满足学生、家长对素质教育和全面发展的需求为努力方向,以“安全有序、自主自愿”为原则,充分利用现代信息技术助力课后托管服务,打造具有花都特色的中小学校内课后托管服务体系,办好人民满意的教育。